填空题 在“中国古代史”学习板块中，隋唐时期的典型阶段性特征是（）

填空题 2011年版初中历史课程标准将初中生要学习的历史知识限定为“历史常识”，这里的“历史常识”应包括（）、（）及历史学的基本方法等三方面。

填空题 高中历史课程标准以（）、（）的形式构建了高中历史重基础、多样化、有层次的课程结构，以适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展需要。