单项选择题
青少年逃学，不服老师管教，其行为的潜在功能是：（）
A.无力在学校获得成功的挫折感表现 B.满足归属需要的方式 C.寻求他人对自己的个人价值的认可 D.希望得到别人理解
单项选择题 许多父母因孩子择校而选择了陪读。这是因为（）
单项选择题 青少年时期，父母拆看他们的信件，偷看他们的日记，偷听他们打电话是最令人恼火的。因为这破坏了亲子之间的：（）
单项选择题 青少年到无家可归者收容所帮忙，从吉利根关怀道德理论分析其原因是：（）
