单项选择题 “教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。

单项选择题 “教，上所施，下所教也”是我国古代（）中对教育的界定。

单项选择题 西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识，其中不包括（）。