单项选择题
“教师要把被动的完成任务的情绪转化过来,变被动为主动,把实现教育的目标作为自己自我实现的内在需要。”这是教育生态学理论要求教师要成为()。
A.活动的有力支持者 B.聪明的隐形指导者 C.过程的积极参与者 D.快乐的成果分享者
单项选择题 幼儿园教育活动设计的最终目的是()。
单项选择题 某一语言活动的目标之一是“观察图片,初步讲述故事中角色对话”。其中“讲述故事中角色对话”是()目标。
单项选择题 为开展活动“有趣的广告”,王老师在活动前就要求幼儿寻找发现周边的广告以便活动中进行讨论,这主要体现了幼儿园教育活动内容的()特点。