单项选择题 美国认知心理学家奥苏伯尔把（）又分为一种形式：代表性（符号）学习、概念学习和命题学习。

单项选择题 布卢姆等将（）领域的教育目标由低到高分为六级：知识、领会、运用、分析、综合和评价。

单项选择题 加涅根据学生学到的能力将学习进行了分类，其中“智慧技能”属于（）