单项选择题
赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对（）创造性的运用。
A.系统论 B.矛盾论 C.发展论 D.认识论
单项选择题 “可教育性”这一概念是由（）提出的。
单项选择题 下列哪一部著作由凯洛夫主编？（）
多项选择题 终身教育模式的确立有什么意义？（）
