判断题 谈话法中，当来访者在回答问题的过程中出现停顿时，咨询者要保持沉默。

判断题 小学生的个性结构正处于初步发展的阶段，个性特征还不够丰富。

判断题 培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。