填空题 法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。

填空题 人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、（）和人文精神。

填空题 科学方法与能力是科学素质的核心，（）是科学素养的外部行为表现。