单项选择题
教育的双重文化属性表现在()
A.教育对生产力的促进作用 B.教育再生产劳动力 C.文化体系 D.教育构成文化本体
单项选择题 ()是直接决定教育目的的因素。
单项选择题 学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的()作用。
单项选择题 “劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。