判断题 学校管理要理解教师劳动方式的个体性和教育成果的集合性。

判断题 学校管理要关注教师劳动过程的长期性和教育影响的滞后性。

判断题 学校管理要体察教师劳动对象的能动性和教育情景的复杂性。