单项选择题
（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化
单项选择题 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）
单项选择题 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）
单项选择题 公平理论的提出者是（）
