判断题 概念结构化策略就是找出概念之同的纵横联系，组成概念系统，有利于概念的现固和深化；知识的检索、提取和运用和促进知识的迁移，发展学生数学能力。

判断题 精细加工策略就是指改变概念在最初学习时的标准状态（如几何概念中的所谓“标准形态”），使学生通过判别训练来加深对概念的认识，巩固对概念的掌握。

判断题 导读自悟策略就是指教师针对概念的特点设计一些问题，使这些问题成为学生阅读的指南和思考的方向，让学生通过阅读课本自行获得。