问答题
学校领导深入课堂听课，进行课程评价，帮助教师改进教学，这本无可非议。但为什么刘校长组织的听课却事与愿违，出现无法坚持下去的状况，原因何在？学校对教师的课程评价应该坚持什么取向？选择何种模式？
课程评价是对课程价值的研究过程。学校管理中的课程评价，主要要做好以下工作：确定恰当的课程评价的价值取向，选择合适的课程评......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 请结合本章内容，谈谈以上两个案例中家长和教师的行为有何不妥之处，并谈谈应当如何做才是正确的。
问答题 试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。
问答题 请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里？
