填空题
教育目的的层次结构包括：（）、（）和（）。
国家的教育目的；各级各类学校的培养目标；教师的教学目标
单项选择题 18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）
单项选择题 教育制度的核心部分是（）
单项选择题 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）
