判断题
为了选择教学过程的最优方案,教师要凭直观、凭联想或凭尝试错误的办法来实现。
错误
判断题 电化教学可以代替教师的主导作用。
判断题 电教教学和其他手段教学,都离不开“讲、听、看、做”四个字。
判断题 小学数学的内容与日常生活联系不大,对于解决日常实际问题帮助不大。