判断题
奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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判断题 学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。
判断题 气质类型是有好有坏的。
多项选择题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）
