判断题
语文教学过程的基本特征是整体性、序列性、节奏性、训练型和控制性。
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判断题 “三阶六步”中的“三阶”是指感知、理解、创新。
判断题 语文独立设科是在1903年。
判断题 传统教育理论的代表人莱茵的四段教学是:明了、联想、系统、方法。