单项选择题
行为分析师正在研究一位叫小明的客户。小明在上小学。他在课堂上大声喊出答案，因为这样做引起了同学们的注意。行为分析师制定了消减程序来解决这种情况。然后，当小明不在教室时，行为分析师进行干预培训。告诉学生们，当小明今后大声喊出答案时，不要理睬他。小明回到教室时，所有的同学都忍住不笑，除了一个叫吉姆的同学。行为分析师把吉姆拉到一边，提醒他当小明大声喊出答案时，千万不要笑。行为分析师与吉姆的对话是：（）
A.提供惩罚B.监控社会有效性C.提供强化D.对行为改变主体的表现提供反馈
单项选择题 小明是一个6岁的孩子，他讨厌数学。小明正在努力学习加减法。当他被要求做基本数学题时，他常常会跑出教室。这时，老师会让他呆在走廊里直到他平静下来。小明喜欢读书，他经常在走廊里读书使自己平静。在这种情况下，老师可以怎么提高小明的数学技能？（）
单项选择题 小明正在教妈妈如何登录一个新的社交媒体帐户。这需要三个步骤。第一步是上网站。第二步是输入用户名和密码。第三步是点击"登录"按钮。小明要用逆向连锁教妈妈。首先需要做什么？（）
单项选择题 当孩子想得到他最喜欢的毛绒玩具时，他就会变得具有攻击性。在这个时候，他不会恰当地要求毛绒玩具。在这种情况下，哪个是合适的前事干预？（）
