判断题
在学前儿童的社会性与情绪发展中，社会行为是不可观察，不可测量的。
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判断题 识字和阅读是两个相同的概念。
判断题 学习能力是儿童学习与发展评价中的一个新领域。
判断题 教育评价的模式有目标达成模式，CIPP 模式，应答评价模式。
