判断题
教学大纲的语言多以量化规定性的语言进行阐述,给教育者自己发挥智慧的空间少。
正确
判断题 把生活感受、情感体验抒发与习作训练、语言表达活动合二为一,是“放飞想象式”作文训练的操作性思路。
判断题 小学生语文素养包括两个重要方面:其一是语段整体感知能力,其二是语段语段篇章结构的分析能力。
判断题 作文教学的双重转化理论中从“事物”到“认识”再从“认识”到“表现”。