问答题 论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

判断题 同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。

多项选择题 维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。