单项选择题 在课堂教学中，为让学生理解浮力，教师现要求学生把一个土豆放在盛有水的容器中，土豆沉底，让学生放盐，土豆浮起来，然后又加水，土豆又沉，反复进行。教师使用了（）。

单项选择题 无论给文字配图还是给图配上文字，都有助于学习者回忆相关内容，从信息加工角度来看，这是因为（）。

单项选择题 根据柯尔伯格道德理论，学生最有可能出现创造性行为减少的阶段是（）。