多项选择题
教育质量的特性包括()。
A.发展性 B.系统性 C.规定性 D.可控性
多项选择题 教育行动研究包括()等环节。
判断题 教育质量观就是教育质量标准。
判断题 德育目标是德育目的的具体化和规范化。