判断题
幼儿的攻击行为是以人为指向的，其根本目的是打击、伤害他人，这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。
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判断题 幼儿的说谎行为与发育不成熟有关。
判断题 幼儿违反规则一般都有主观的动机。
判断题 科学性原则是教育评价的根本原则。
