判断题 备课主要是指备课程标准和备教材。

判断题 实质教育和形式教育都割裂了掌握知识和提高能力之间的辩证统一关系，其主要主张都是片面的。

判断题 教学目标在整个教育目标体系中，处于最低层次，是教育教学活动所要完成的具体指标体系，具有很强的可操作性和可测量性。