问答题
论述教育与发展的辩正关系。
从教育到领会是新质要素的不断积累、旧质要素不断消亡的细微的量变质变的过程，从不知到知，从不能到能过程中的，这是教育到领会......
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问答题 结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。
问答题 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
问答题 简述儿童心理发展的基本规律。
