判断题
在阅读有用的网络信息时,至少应记录“标题与[网址]”信息。
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判断题 小组讨论或找老师讨论,对于判断“是不是获得了所需要的知识?”很有帮助。
判断题 在知识总结时,综合也需要创新。
判断题 科技信息检索的目的是阅读。