判断题
难度是指考试对学生的事宜程度，试题太难或太易，都不能检查出学生的真实水平，不符合命题难以适度的要求。
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判断题 教学目标是由不同层次，相对独立而又相互联系的一系列子目标构成的一个相对独立完整的体系
判断题 示教法是教师借助找事事物或直观教具，以示范某种技能的操作过程或做实验等，对事实进性模仿教学的过程。
单项选择题 下列现象中哪个符合桑代克的基本学习规律的失用率（）
