判断题
形式训练说把训练和改进心的各种官能作为教学的最重要目标。认为学习的内容不甚重要,重要的是学习的东西的难度和训练价值。()
正确
判断题 奥苏泊尔认为,智慧技能的学习由低级到高级依次为辨别学习→概念学习→规则学习→高级规则学习。()
判断题 家长如果可以经常和孩子针对他的所学进行交流与探讨,可以使孩子感受到自己知识的增长,这将使他们对读书保持浓厚的兴趣并付出更多的努力。()
判断题 迁移的产生式理论的基本思想是,先后两项技能学习产生迁移的原因是这两项技能之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。()