单项选择题
该学生每完成一个有10道题的练习本，老师就给他一个无糖糖果作为强化物。这个学生真的很喜欢糖果，但他一直在说糖果，以至于他没有完成数学题。老师可以怎么提高该学生答题的行为？（）
A.出更难的数学题，这样他就更有可能集中注意力B.执行隔离程序，每次做作业时谈论糖果，就让他到走廊站5分钟C.实行代币经济，他每完成一个问题就可以得到一个代币；他可以在任务结束时把这些代币换成糖果D.使用健康的食物，如水果，而不是糖果
单项选择题 你的孩子经常咬指甲，有时会一直咬到流血。你设计了一个干预措施来减少他咬指甲的行为。你想记录他一天咬指甲的时间，看看咬指甲的行为是否减少，但你没有时间整天盯着他。以下哪个系统最适合测量他咬指甲的行为？（）
单项选择题 在功能分析中，应如何进行强化？（）
单项选择题 小明正在烹饪麦片和奶酪。他看了盒子背面的说明，这帮助他完成烹饪的每一步。盒上的步骤是：（）
