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学前儿童语言教育

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单项选择题

学前儿童口头语言表述的行为表现为个人独白、集体讲述和()等几种形式。

A.前书写
B.唱歌
C.对话交谈
D.绘画

相关考题

单项选择题 ()可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

单项选择题 学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。

单项选择题 处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁作声。

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