多项选择题
翻转课堂的设计方法包括哪些?()
A.反思分享,拓展提升B.巩固深化,总结评价C.前置预学,诊断评价D.针对教学,内化知识
判断题 用硫化仪测定的硫化曲线上出现了硫化平坦期一段时间后,则可以结束测试。
判断题 用硫化仪测定的硫化曲线上出现了硫化返原时,则可以结束测试。
判断题 门尼焦烧特性即用门尼粘度计测定的初期硫化特性。