填空题
在康德看来，审美活动是一种与（）无关，不以概念为前提的“（）的合目的性”活动。
功利；无目的
填空题 灵感的来源有两条途径：一是（），另一条是（）。
填空题 费什认为文学作品是（），阅读是个（）。
填空题 英美新批评对于文学语言的研究提出了（）、（）、悖论、反讽等理论概念。
