单项选择题

A.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了疏导性原则
B.晓之以理的方式包括与学生的谈话、谈心、劝说、说服等
C.在与学生讲道理时,可以采取压制的方式
D.要求教师对学生的积极性和哪怕是微小的进步,都要注意肯定