判断题
在绘画媒介的限制范围内,儿童往往根据简化的原则,经常以某种秩序重复地运用某一圆形,以此作为表达事物的等同物。
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单项选择题 在晚期图式阶段,有部分儿童尝试从一个固定角度出发去表现物体的空间关系,出现了()。
单项选择题 ()儿童所作的画不借助语言也能看出所画的内容。
判断题 教育者不能以看待成人作品的习惯眼光去看待幼儿的作品。