单项选择题 带幼儿到超市体验购物过程，帮助幼儿学习并运用数学知识，体现了幼儿数学教育的（）

单项选择题 幼儿指着苹果，从左到右，一边点着物体，一边说数目“1个、2个……”。在点到最后一个苹果时，幼儿提高音调说“4个”。这种计数方法是（）

单项选择题 教师引导幼儿用手沿着图书的边缘和书面触摸，说说图书有几条边、几个面。这属于（）活动。