判断题
使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点,通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。
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判断题 培训课程教学大纲一般由说明部分和大纲本文两部分组成,大纲本文规定培训课程的主要内容以及教学方式方法。
判断题 广义的培训工作包括培训的执行、实施,不包括培训实施前进行的规划、计划。
判断题 “隶属于劳动工作的专业性”是职业培训的特点之一。