判断题
《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化。
错误
判断题 数感与数学知识的多少成正比例关系。
判断题 在探索规律的过程中,观察是基础,猜想是关键。
判断题 对两种相关联的量,只要是一种量随着另一种量的变化而变化,则这两个量就是成比例的量。