问答题
简述认知差异的教育含义。
认知方式没有优劣好坏之分，只有表现为学习对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。......
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问答题 简述阿诺德的“评定一兴奋”情绪学说。
问答题 简述中学生性意识的特点。
问答题 简述良好情绪的标准。
