判断题
能听懂少年儿童广播,听故事能边听边想像是小学二年级听话教学的要求。
错误
判断题 小学语文教学无需预设,小学语文教学的趣味性、生动性来自生成性教学环节。
判断题 在写作中,内部语言向外部语言转化主要依赖于思维活动。
判断题 “能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实”,属于小学第二学段作文教学的阶段目标。