多项选择题
与1994定义相比，ACET’2005教育技术定义的主要特点包括（）。
A.明确提出教育技术实践应符合道德要求 B.研究范畴更改为"创建、使用和管理” C.研究对象更改为"适当的技术过程和资源” D.研究范围扩展到企业绩效领域
单项选择题 目前我国的教育技术人员中不包括（）。
单项选择题 在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（）。
单项选择题 在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（）。
