单项选择题
各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“（）”的具体指导，做到好用、管用。
A.教到什么程度B.为什么教C.教什么D.怎么教
单项选择题 如果想基于构成分析，在仪表板中可以采用的可视化图形是（）。
单项选择题 课程方案细化了实施要求，明确（）和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对培训、教科研提出了具体要求。
单项选择题 课程设置中，科学、综合实践活动起始年级提前至（）年级。
