判断题
强化法既能形成道德他律,也能帮助幼儿形成道德自律。
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判断题 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
判断题 我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见。
判断题 3岁儿童的羞愧感已经与恐惧感完全分离。