单项选择题 甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83％，而乙班的平均保持率为25％。由此可见防止遗忘要()

单项选择题 最早提出“行动研究”这一概念的是()

单项选择题 ()借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。