单项选择题
研究发现,高水平的内在动机与()的外在动机相结合,能最有效地促进学习。
A.高水平B.中等水平C.中等偏下水平D.低水平
单项选择题 关于影响问题解决的心理因素,下列说法错误的是()。
单项选择题 南加利福尼亚创造性测试和托兰斯创造性思维测验,主要是以()来衡量创造性,评定指标是流畅性、灵活性和独特性。
单项选择题 关于创造性教学,下列说法错误的是()。