判断题
提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
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判断题 在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
判断题 创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。
判断题 传统教育强调的是“发现”知识的过程,而不是知识的积累。