单项选择题 （）是被视为德国教育体系的第二根支柱。

单项选择题 1817年，法国教育家（）在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。

单项选择题 20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（）。