单项选择题
在信息技术与课程整合的第二阶段中，又可以划分为（）四个层次。
A.信息技术提供资源环境、作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具 B.信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具 C.信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具 D.信息技术提供资源、作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具
单项选择题 斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（）
单项选择题 信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（）
单项选择题 帕金斯（Perkins，1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（）
