填空题
宽容学生有四大功能：提高自己的内在吸引力，消除学生的防卫心理，（）。
让对方改变态度和情绪，持续学生主动交往的意愿
填空题 情感诉求有（）两种情形。
填空题 人际影响的技巧包括（）。
判断题 霍布森选择效应扼杀了学生的想象力和创新能力。
