单项选择题 儿童概括能力的发展可分为三种水平：动作水平的概括、形象水平的概括和本质抽象水平的概括；学前儿童的概括能力主要属于（）。

单项选择题 （）是判断思维发生的指标。

单项选择题 （）在记忆的三个基本环节中（识记、保持和恢复）都有表现。